I - INTRODUÇÃO

O projeto TRANSFORMAR nasceu da experiência de mais de 25 anos da Instituição Camp Pinheiros ao atender mais de 5.000 adolescentes, visando sua transformação frente a situações do seu cotidiano, propiciando sua inserção no mundo do trabalho e sua inclusão como cidadão na perspectiva de um mundo melhor.

As maiores concentrações da população infanto-juvenil da cidade de São Paulo estão em distritos com maior precarização de condições de vida, onde, freqüentemente, a metade da população é composta por pessoas de 18 anos de idade, ou seja, nossos jovens. Isso significa que estes adolescentes terão menores oportunidades de desenvolvimento de suas capacidades e redução do seu potencial de vida.

É aqui que entra este Projeto.

Com a proposta de desenvolver uma metodologia, onde a população seja convidada a participar tanto dos projetos de ação nas estratégias de busca de soluções adequadas, passando por um processo de discussão, reflexão e diálogo.

II - HISTÓRICO DA ENTIDADE

O Camp Pinheiros "Centro de Aprendizagem e Monitoramento Profissional Dr. Joaquim Lourenço" é uma entidade civil sem fins lucrativos, devidamente constituída, que desenvolve há mais de 26 anos projetos de capacitação profissional, que no início dos anos 80 tinha como foco os jovens de 11 a 18 anos, com ênfase na orientação sócio-educativa e encaminhamento ao trabalho educativo. A partir dos anos 90, com o advento do Estatuto da Criança e do Adolescente a idade mínima passou a ser de 14 anos e, mais recentemente, de 16 anos, nomeando-se adolescente Aprendiz, com base na Lei 10.097 de 19/12/2000. Além de procurarmos a inserção deste adolescente no mercado de trabalho (temos hoje colocados em empresas 300 adolescentes devidamente registrados como Aprendizes, com todos os direitos trabalhistas e previdenciários assegurados) proporcionamos a outros 500 adolescentes de famílias de baixo poder aquisitivo uma formação geral onde trabalhamos as Habilidades Básicas, de Gestão e Especificas da área administrativa para que possam ter facilitadas as suas chances de entrar no mercado de trabalho, por sua própria iniciativa, com melhores oportunidades.

III - OBJETIVOS GERAIS

O Projeto "Núcleo-Sócio Educativo TRANSFORMAR" prestará um serviço de formação de caráter preventivo e promocional, visando contribuir para a proteção integral e socialização dos adolescentes, em condições de vulnerabilidade, risco e exclusão social, através de atividades facilitadoras do exercício da cidadania, da ampliação do universo cultural e vivência em grupo, entendendo e respeitando o adolescente como pessoa em desenvolvimento. A prática sócio-educativa no Camp Pinheiros objetiva oferecer condições de segurança e apoio de que o adolescente necessita para dar vazão ao seu potencial criativo, ao conhecimento de suas habilidades e seus objetivos. Visa dar ao jovem uma oportunidade maior para reflexão sobre seu cotidiano e dar condições para sua participação completa na construção de suas ações e decisões na sociedade e na família.

IV - OBJETIVOS ESPECÍFICO

O Projeto "Núcleo-Sócio Educativo TRANSFORMAR" proporcionará vivências que estimulem o estabelecimento de vínculos e o de identidade grupal.

•  Facilitará o acesso aos espaços públicos da comunidade, através de articulações com outros espaços culturais de lazer e esportivos.
•  Acompanhará, através de atividades sócio-educativas, o desenvolvimento cognitivo e emocional e a produção do conhecimento.
•  Incentivará e promoverá a participação da família, dentro da organização social, para a valorização das atividades desenvolvidas pelo usuário/ adolescente e para a troca de experiências e integração, organização social/ familiar no processo de formação do jovem.
•  Realizará ações integradas com escola/ família/ organização social/ comunidade.
•  Estimulará a permanência ou o reingresso e maior aproveitamento do adolescente no estudo regular (Ensino Formal).
•  Desenvolverá e estimulará a iniciativa frente aos problemas práticos do cotidiano social e escolar.
•  Garantirá suas necessidades nutricionais através de programa de alimentação. Finalmente oferecerá espaço de estar e convívio para adolescentes na faixa etária de 12 a 15 anos, de ambos os sexos, em horário alternado da escola.

V - DURAÇÃO DO PROJETO

Cada turma terá duração de doze meses. Com inicio em janeiro e término em dezembro de cada ano. No final do primeiro ano de atividades faremos uma avaliação detalhada do projeto para reavaliar mos conteúdo, período de duração, interesse dos adolescentes.

VI - INFRA-ESTRUTURA FÍSICA E RECURSOS

Instalações:

•  Duas Salas;
•  Um Laboratório de Informática com 30 computadores
•  Um Refeitório p/ almoço e lanche dos alunos;
•  Quadra e instalações desportivas (ACM de Pinheiros) p/ lazer.
•  Auditório da Associação Comercial de São Paulo - Distrital Pinheiros

Recursos audiovisuais:

•  Televisor
•  DVD
•  Vídeo Cassete
•  Retroprojetor
•  Flip Chart
•  Aparelho de Som

VII - RECURSOS HUMANOS PARA O PROJETO

FUNÇÃO

FORMAÇÃO

01 Coordenador/Professor

Superior Pedagogia

01 Oficineiro

2° grau completo

01 Arte Educador

Superior Letras

01 Assistente Social

Superior Serviços Sociais

01 Psicóloga

Superior em Psicologia

01 Auxiliar Serviços Gerais

1 o . Ano Ensino médio

01 Merendeira

Ensino Fundamental

VIII - REQUISITOS DE ACESSO

Adolescentes de 12 a 15 anos de ambos os sexos, estudantes de escolas públicas da região de Pinheiros, preencher o perfil sócio econômico de renda de 0 a 3 salários mínimos e estar em situação de risco e vulnerabilidade social

IX - PROGRAMAÇÂO

No primeiro momento será feita a divulgação nas escolas do bairro através de preenchimento de uma ficha de inscrição, seguindo o critério de inclusão social.

No segundo momento procederemos à acolhida na Instituição com a apresentação do Projeto às famílias e aos jovens, por meio de retro-projeção, palestras e posteriormente dinâmica de grupo com a finalidade de integração geral.

No terceiro momento partiremos para o detalhamento do Projeto em si, tais como:

•  Oficinas de criatividade (artesanato em madeira, flores, mosaico, velas, sabonetes e pintura);
•  Oficinas literárias (jornal, revistas, recortes, painéis);
•  Oficinas esportivas (jogos, torneios, gincanas, prêmios);
•  oficina de relacionamento (relatos, estórias, experiências e discussões em grupo;

Após a apresentação do projeto aos envolvidos, haverá inscrição. Temos a intenção de assegurar a rotatividade das oficinas em horários compatíveis à disponibilidade dos profissionais envolvidos.

A programação das atividades a serem desenvolvidas anteriormente ao início das oficinas, terá o levantamento de informações ou entrevistas para detectar as necessidades e interesses dos participantes, a definição de objetivo geral e dos resultados esperados visando sempre a construção de vínculos interpessoais, familiares, de vizinhanças na perspectiva da sua inserção sócio cultural destes adolescentes e o fortalecimento de sua cidadania.

Na Segunda feira a oficina será de criatividade que envolva reciclagem de material plástico como de garrafas pet e que não agridam o meio ambiente com duração de duas a duas horas e meia. Material utilizado: pincel, cola, tesoura, tinta plástica de várias cores, chá de erva doce ou camomila. Haverá exposições na Instituição do material confeccionado pelos adolescentes.

Na Quarta-feira a oficina literária na construção de um jornal ilustrativo dos próprios adolescentes com texto ,contos e crônicas onde se tenha noticias músicas e relatos de situações de seu cotidiano .Entretenimento, jogos, cruzadinha e editorial.

Haverá a oficina de informática para que os adolescentes tenham também acesso a tecnologia.Também com duas a duas horas e meia de duração.

Na Sexta feira a oficina esportiva dará acesso a ACM de pinheiros para jogos recreativos e alternando com visitas culturais: Centro cultural do Banco do Brasil, Instituto Tomie Othake .Visitas ao CCO centro de controle operacional do metrô de São Paulo.

X - ALIMENTAÇÃO E TRANSPORTE

A alimentação seguirá a orientação de uma nutricionista parceira ou voluntária para confecção de um pequeno cardápio balanceado de acordo com os aspectos nutricionais da faixa etária atendida, como pães, frutas, leite com chocolate, bolachas, etc. a ser oferecido no intervalo das aulas.

Será suprida a necessidade dos adolescentes de Vale Transporte, considerando a locomoção da escola, onde os adolescentes estudam, para o Camp Pinheiros e o retorno do Camp Pinheiros para a residência.

XI - PREVISÃO DE CUSTOS

(tomando como base 20 alunos / custo mês)

Custo Mensal

Custo Anual

Alimentação

R$ 1.000,00

R$ 12.000,00

Oficineiro ( Sal. + encargos)

R$ 800,00

R$ 9.600,00

Material p/ oficinas

R$ 700,00

R$ 8.400,00

Condução adolescentes

R$ 1.040,00

R$ 12.480,00

XII - LOCAL E DATA DO INÍCIO DO PROJETO

Local: O "Núcleo sócio-educativo TRANSFORMAR" terá as suas atividades desenvolvidas na própria sede do Camp Pinheiros à Rua Cunha Gago, 470 - Pinheiros.

Data de início: O programa terá a duração de 1 ano, iniciando sempre em janeiro e terminando em dezembro de cada ano.

XIII - APOIADORES E PATROCINADORES

•  Rotary Clube São Paulo - Alto de Pinheiros
•  Rotary Clube São Paulo - Pinheiros
•  Associação Comercial de São Paulo - Distrital Pinheiros
•  ACM - de Pinheiros

Inicialmente teremos patrocínio da própria Instituição posteriormente captaremos recursos junto à comunidade de Pinheiros.

RESPONSABILIDADE TÉCNICO-ADMINISTRATIVA

Julieta do Prado Prando Lucy Leite Balbi
Gerente Administrativa Pedagoga Assistente Social