HISTORICO Camp Pinheiros - Centro de Aprendizagem e Monitoramento Profissional "Dr. Joaquim Lourenço" fundado em 1978 por rotarianos dos Clubes Pinheiro, Alto de Pinheiros e Lions Clube Alto dos Pinheiros tem por objetivo promover o desenvolvimento educacional, cultural, social e formação técnico-profissional do adolescente, até a sua maioridade civil, visando um atendimento amplo na promoção humana e uma maior integração social, com ênfase na educação profissionalizante. O Camp Pinheiros há 26 anos capacita adolescentes na área administrativa buscando sua inserção no mercado de trabalho hoje como aprendizes - Lei 10.097/2000. Além de procurarmos a inserção destes adolescentes no mercado de trabalho formal (temos hoje colocados em empresas 300 adolescentes devidamente registrados como aprendizes, com todos os direitos trabalhistas e previdenciários assegurados onde quase 40% destes adolescentes são contratados (no final do contrato) pelas empresas onde exerceram a aprendizagem) proporcionamos a outros 500 adolescentes de famílias de baixo poder aquisitivo uma formação geral onde trabalhamos as Habilidades Básicas, de Gestão e Especifica da área administrativa para que possam ter facilitadas e ampliadas suas chances de entrar para o mercado de trabalho, por sua própria iniciativa, com melhores oportunidades. INTRODUÇÃO O Camp Pinheiros por ser uma Instituição voltada a Educação , Promoção Social e inserção de jovens na sociedade e Informação Profissional de adolescentes sensibiliza-se com a questão da Alfabetização de Jovens e Adultos. A Alfabetização é indispensável para que o país possa crescer, reduzindo ao mesmo tempo os desequilíbrios internos da nação e as desigualdades entre os indivíduos. JUSTIFICATIVA O Camp Pinheiros também se sente compromissado com o objetivo do Governo de erradicação do analfabetismo no país por meio de Programas de Alfabetização de Jovens e Adultos. Contudo não temos a pretensão de sozinhos erradicar ou muito contribuir para a erradicação do analfabetismo no país, mas temos a certeza de que em muito podemos colaborar na redução do índice de analfabetismo na Região de Pinheiros onde prioritariamente nossa instituição atua. Nosso projeto tem o intuito de alfabetizar as pessoas da região que nela moram ou trabalham e que não tiveram a oportunidade de freqüentar uma sala de aula no período regular de suas vidas, acarretando com isso falta de oportunidades em diversas esferas, afim de que possam ingressar com maiores chances no mercado de trabalho, bem como tenham facilitada sua relação com o mundo atual. Entendemos que muito mais que uma mera alfabetização, o adulto não-alfabetizado necessita de valorização como ser humano e do resgate de sua auto-estima. Por isso, o projeto foi concebido como de alfabetização e valorização humana com caráter incisivo e ênfase no resgate da cidadania, na valorização humana e no respeito pelo ser que se propõe a participar do projeto. OBJETIVOS Oferecer a alfabetização e conteúdos de 1ª a 4ª serie a jovens e adultos, que morem ou trabalhem na região de Pinheiros e que não tiveram a oportunidade de aprender a ler e escrever na idade adequada, proporcionando-lhes condições de ingresso na 5ª serie da rede de ensino. PÚBLICO ALVO Jovens a partir de 16 anos e Adultos, analfabetos ou semi-alfabetizados de ambos os sexos. FORMA DE INGRESSO Os alunos serão matriculados no inicio do processo, podendo, também ingressar em qualquer época, cabendo ao docente fazer as devidas adaptações. Serão feitos trabalhos comunitários, a fim de garantir a permanência das turmas com número significativo de alunos. CAPACIDADE DE ATENDIMENTO Temos condições de atender por ano 80 alunos em quatro salas de aulas em turma de 20 alunos cada. CARGA HORARIA São ministradas aulas num total de 3 horas diárias, 4 vezes por semana com um total de 12 horas semanais em turno que atendam as necessidades dos alunos, podendo essa carga ser alterada, de acordo com a realidade de cada turma. 170 dias letivos de aula com 510 horas/ relógio METODOLOGIA O Programa lançará mão de vários recursos, técnicas, metodologias e propostas da educação, a fim de atender, da melhor maneira possível, seus alunos, que apresentam características próprias: pais de família, trabalhadores, pessoas de diferentes idades e peculiaridades ímpares. Dessa maneira, é proposta do projeto utilizar um pouco de cada metodologia, considerada pertinente para atender as necessidades de cada turma. Busca-se aqui um trabalho voltado paras as experiências vivenciadas pelos docentes e discentes, através de temas geradores, utilizados de forma transversal. A Metodologia do projeto, por sua autonomia e poder de adequação, se aproxima de uma prática critica, social e libertadora, sem se ater a esse ou aquele educador, mas lançando mão da tendência que melhor se adequar às necessidades de cada classe de alfabetização. Serão realizados encontros pedagógicos com a participação de professores, coordenadores, a fim de discutir as dificuldades encontradas em sala de aula, trocar experiências e elaborar materiais didáticos que possam atender às necessidades das turmas, valorizando a pesquisa e a integração como agentes transformadores da aprendizagem. Cabe a cada coordenador e cada professor fazer relatórios mensais. CUSTO DO PROJETO
RECURSOS HUMANOS: O Projeto terá a coordenação vinculada à administração do Camp Pinheiros. As aulas serão ministradas por professores contratados ou voluntários da comunidade que tenham experiência com alfabetização de jovens e adultos. MATERIAIS: Os recursos materiais serão adquiridos através de doações da comunidade e empresas locais.Cada aluno receberá um Kit com cadernos, lápis e material necessário para uso em sala de aula, além de contar com toda a estrutura de recursos do Camp Pinheiros - Quadro Branco, Retroprojetor, televisor, vídeo cassete, aparelho de som, DVD e laboratório de informática. FINANCEIROS: Através de doações da comunidade e empresas locais, Rotarys Clube de São Paulo Pinheiros e Alto de Pinheiros complementadas pelo Camp Pinheiros caso o valor adquirido não supra as necessidades básicas do projeto. RESPONSABILIDADE TÉCNICO-ADMINISTRATIVA
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